A queda no hábito de leitura é uma tendência global que tem preocupado especialistas, no Brasil cerca de metade da população não lê livros regularmente
A queda no hábito de leitura é uma tendência global, mas o cenário brasileiro chama atenção por seus impactos profundos na educação e na formação cidadã. Dados recentes mostram que menos brasileiros estão lendo livros, o que pode ampliar desigualdades educacionais e dificultar o acesso à informação de qualidade.
No país, pesquisas indicam que cerca de metade da população não lê livros regularmente. Levantamento do Instituto Pró-Livro mostra que apenas 47% dos brasileiros se consideram leitores, ou seja, leram ao menos parte de um livro nos últimos três meses, número inferior ao registrado em 2007, quando o índice era de 55%. A maioria da população, portanto, não mantém contato frequente com livros, o que preocupa especialistas em educação e cultura.
A queda do interesse pela leitura também se reflete na compreensão de textos. Estudantes brasileiros têm dificuldades em lidar com textos longos e complexos, o que afeta o desempenho em disciplinas como matemática e ciências. Segundo análises educacionais, a falta de uma cultura de leitura aprofundada está ligada ao baixo desempenho em avaliações internacionais e ao avanço do chamado analfabetismo funcional, quando a pessoa sabe ler, mas não compreende plenamente o que lê
Especialistas apontam que fatores como desigualdade social, acesso limitado a livros, falta de bibliotecas e a competição com telas digitais contribuem para esse cenário. Em muitas cidades, bibliotecas e livrarias são raras, e o consumo de conteúdo rápido nas redes sociais substitui a leitura mais profunda.
Apesar da queda, o Brasil avançou na alfabetização nas últimas décadas. O Censo de 2022 mostrou que a taxa de analfabetismo caiu para 7%, mas ainda persiste entre idosos e populações mais vulneráveis, revelando que o desafio vai além de ensinar a ler: é formar leitores.
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Um estudo da Universidade da Flórida e do University College London, da Inglaterra, mostra que nos EUA o hábito de leitura também caiu, diminuindo cerca de 40% nos últimos anos a quantidade de pessoas que ler por prazer. A cada ano, essa parcela recua cerca de 3%.
A pesquisa também revela a desigualdade no acesso à leitura dos americanos: a retração no hábito é maior para afro-americanos, pessoas com menor renda ou escolaridade e moradores de áreas rurais.
